۸۷-اثر آموزش روش شناختی-رفتاری فوردایس بر کاهش افسردگی و افزایش شادمانی دختران نوجوان در مدارس شبانه روزی

تعداد دانلود :۱۷

۳۰ آذر ۱۴۰۰ | ۱۲:۳۱

توجه! لطفا دیدگاه خود پیرامون این مطلب را در این قسمت درج نمایید و برای ارسال سایر درخواست ها و پیام ها به بخش تماس با ما مراجعه فرمایید.